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民族学部政治公开课:《用对立统一的观点看问题》
2015-12-08 17:15:13    SystemMaster    阅读 1225次

第九课 唯物辩证法的实质与核心

 

第二框 用对立统一的观点看问题

编辑人:许吉华

                                             2015.3. 9 (总第2期)

一、课程标准解读:

运用生活中的事例,说明事物自身“对立”统一的辩证关系;理解矛盾分析方法的普遍意义,具体问题进行具体分析,解决问题抓住主要矛盾。

二、版本比较:

无其他版本

三、 学习目标:

通过对生活事例和蕴含哲理的小故事进行分析,理解并区分主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面,做到坚持两点论和重点论的统一。

四、学情分析

学生经过上半年的学习对于哲学有了基本的学习思路和理论积累,但对于矛盾的理解和接受还有一定的难度,尤其对于两点论、重点论这个地方学生经常混淆,在处理这部分知识时要尽量通俗易懂,多举例说明,以便学生理解掌握。

五、教学重点、难点:

1.主次矛盾辩证关系原理

2.主次方面辩证关系原理

3.对于两点论和重点论的理解

六、评价设计

1. 通过相关事例印证,90%学生能够准确理解哲学的含义。

2.通过列举实例,90%的学生能够说出哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。

七、教学方法及教具:

情境探究  小组合作探究 电子白板

八、教学流程:

 

目题

教学流程设计

教师个人备课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

坚持两点论与重点论的统一

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

自学学案:知识梳理

 

 

1.主要矛盾和次要矛盾的关系  P72

 

1)二者的辩证关系:

 

主要矛盾

次要矛盾

区别

在事物发展过程中处于       地位、

对事物发展起       作用的矛盾

其他处于       地位、

对事物发展不起       作用的矛盾

联系

相互       、相互       ,并在一定条件下相互      

 

2)方法论要求:要善于抓住重点,集中力量解决          ;同时要统筹兼顾,恰当处理好           ,坚持                的统一,反对形而上学的一点论和均衡论。

 

 

 

2.矛盾的主要方面和次要方面的关系  P73(评价、认识、看待)

 

1)二者的辩证关系:

①区别:

每一矛盾中的两个方面的力量又是不平衡的。

一方处于      地位,起着      作用,是矛盾的主要方面;

另一方则处于        地位,是矛盾的次要方面。

事物的性质主要是由      矛盾的      方面决定的。

②联系:

既相互       ,又相互       ,并在一定条件下相互       

 

 

2)方法论要求:必须分清主流和支流,着重把握矛盾的        ,抓住事物的          

同时又要全面、不能忽视矛盾的       

坚持              的统一,反对形而上学的一点论和均衡论。

 

 

特别提示:

1.主次矛盾是复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相比较而言的。主要矛盾一般只有一个,

           而次要矛盾则可有多个。做题时注意关键词:重点、中心、关键、核心、突破口

2.矛盾的主次方面是“同一矛盾”的双方相比较而言的。矛盾的主要方面只有一方,而次要方面也只有一方。常见关键词:主流、方向、大局、性质、主体、实质、九个指头、优势等。(主次矛盾和矛盾主次方面的区别详见贴表)

3.事物的性质,主要是由主要矛盾的主要方面决定的,但矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响。

 

 

 

3.两点论和重点论  P73

 

   主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理要求我们,要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。

 

 

两点论

重点论

 

区别

①在认识复杂事物发展过程时,既要看到         ,又要看到        

②在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的      ,又要看到矛盾的     

①在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握         

②在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的          ,抓住       

联系

二者紧密相连。辩证法的两点论是         的两点论,而不是均衡论;重点论是看到      中的重点,而不是一点论。要坚持两点论和重点论相结合的方法,反对形而上学的一点论和均衡论。

 

 

特别提示:主次矛盾关系原理和矛盾主次方面关系原理各有不同的方法论要求,两者都是讲矛盾的不平衡性,所以都要求坚持两点论和重点论相统一的认识方法。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

板书设计

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教学反思

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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