民族学部为推进信息技术与教育教学的深度融合，进一步促进资源共建共享，深化民族学部“问题驱动-小组合作”教学模式，实现以学生自学为前提、合作探究为主体的生本课堂，在课堂中使用PAD教学已有三年时间。为了让PAD更好地在课堂中发挥作用，实现真正的微课教学，9月21日，民族学部组织新入教师，共同学习PAD在微课教学中的使用方法。本次活动由孙德海副主任主持，杨海龙老师主讲。

杨海龙老师从课件和试题的上传、试题的发布和提交、课堂上的抢答和提问、课堂试题的拍照讲解等方面为老师们详细讲解了PAD及其资源平台的使用。

微课程是我们今后的发展方向，相信在老师们共同努力的下，微课程将会在民族学部获得进一步的发展。