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培养学生发展核心素养，是落实教育立德树人根本任务的一项重要举措。高三学部多举措助力构建学生核心素养，从而培育新时代合格中学生。

3月25日，高三学部利用主题班会时间，开展了心理模块选修课程。由许斐、宋爱波、刘玉凤等心理教师分别开设了三个心理模块课程——“正确看待考试焦虑”、“送你神器，带你飞越最后一公里”、“高考前复习方法指导”，全体学生按照自己的真实情况，依据自愿原则，任选一门课程学习。

培养学生发展核心素养中，“学会学习”中提到的“乐学善学”素养，以及“健康生活”中提到的“珍爱生命”、“健全人格”、“自我管理”素养，一直以来皆是高三学部着重培养与落实的。高三学部依据实际学情通过三大举措，助力构建学生核心素养：第一，学科内容引领。例如，语文学科的“心理测评”作文材料，从学科素养方面，引领学生构建积极阳光心态，做到“乐学善学”，“健康生活”。第二，利用体育课，开展“体育·健康·心理”活动课程，令同学们真正在体育运动中释放压力，体会快乐，参与团队合作。第三，开展心理模块选修课程，帮助学生疏导压力，提升心理内动力。

许老师主讲《正确看待考试焦虑》

宋老师主讲《带上神器，飞越最后一公里》

刘老师主讲《高考前复习方法指导》

学生在心理课上认真聆听

语文课上的”心理测评“作文讲评

“体育·健康·心理”活动课程