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跟随新高考改革脚步，转变备考思维；深味新教材改革理念，提高核心素养。10月14日，高一学部语文课时间举行了班级“家乡文化建设参与”展示活动。

利用国庆假期，高一学部进行了新教材中新加入单元“家乡文化参与”的自主学习。活动采用“访谈”“调查问卷”等多种形式，以小组为单位，分工协作，最终整合材料完成一篇《家乡人物（风物）志》或《家乡文化生活现状调查报告》。

假期结束，语文老师甄选出优秀篇目，同学们利用课余时间，完成展示PPT的制作。充分发挥高一学部学生自主承办的优良传统，学生自主充当主持人，打分评委和记分员等。

利用语文课，进行了班级“家乡文化建设参与”展示活动。每个班级按顺序依次展示，评委依据评分标准打分，最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

每周一次，高一学部利用语文课堂10分钟进行“经典阅读分享”活动。每个班级以小组为单位轮流分享，依据本学期经典阅读篇目《平凡的世界》，自选内容，并制作PPT进行分享，析人物，赏情节……

高一学部通过举行多种多样的活动，切实提高学生核心素养，适应高考新形势。

“家乡文化建设参与”展示

高一学部“经典阅读分享”活动