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为促进年轻教师专业成长,进一步培养适应时代要求的高素质、专业化的新教师队伍,提高语文教学素养和课堂管理水平,10月20日,高一语文组以“促进年轻教师发展”为主题,举行了一次订单式教学活动。
本次活动邀请了威海市教研中心位世英老师来校对新教师进行指导。活动由崔燕燕老师主持,高一语文组全体老师参加,语文学科组长姜清平老师参加。
10月20日上午,三位新教师进行了新授课展示,教研员位世英老师和高一语文组全体教师全程参与了此次听评课活动。孙伊彦老师讲授了《我与地坛》,带领学生探究史铁生在地坛中心境变化的历程和原因,并学习了借景抒情情景交融的表现手法;李海伦老师讲授了《故都的秋》,带领学生品味故都的秋味,体会了郁达夫深沉的情感;刘妍老师讲授了《赤壁赋》,梳理了苏轼的情感变化并体会了他旷达乐观的心境。
下午,高一语文组进行了评课研讨活动。三位新教师首先讲述了自己的备课过程和设计思路,随后师父进行点评,最后教研员位世英老师从教师的基本素质、教学设计和教学方法三大方面对三位新教师做出了整体评价,并给出了具体提升建议。位老师认为新教师的基本素质要具备教态大方、语言干净利落、师生关系和谐、板书整齐这四点,教学设计上要尤其注意文本解读的深度,教学方法上要有意识地去训练学生阅读鉴赏能力、语言表达能力,提醒学生关注语言积累,积累文本,积累知识,积累生活。
课后三位老师深刻反思了自我课堂。李海伦老师表示以后会提前分析学情,积极备学生、备预设。孙伊彦老师表示以后设计问题时会更加注意整体的逻辑性和层次性,刘妍老师表示以后要熟读文本并主动换位思考,只有自己先进入文本并投身于课堂,才能感动自己,进而感动学生。
此次活动让新教师受益匪浅,她们表示在以后的教学中要坚持学习、独立思考、大胆创新,并且要多读书,跟着教材读书,就着问题读书,不断提升自己的专业素养和文化内涵。