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时光飞逝，2020年即将进入尾声，期末考试也要到来。为对期末复习的教学工作进行交流研讨，66级高一学部于12月25日上午在高一教学楼五楼会议室召开期末复习交流研讨会，威海一中林罗军副校长、王华玉副校长、高一学部刘杰主任和各学科组长参加了此次会议。

此次交流研讨突出特色，不同学科取长补短。首先，各学科组长依次交流了期末复习计划，以及各学科的特色措施。语文组崔燕燕老师提出以公开课为引领，打磨讲好复习示范课，紧抓利用碎片时间。数学组刘述宁老师指出强抓落实，将基础知识结构化、技能化，利用集体备课反思收集漏洞，寻找贯穿始终的过程方法。英语组原凯平老师强调细化学习过程，从听力到课前准备、课堂管理再到限时训练，抠细节抠管理。物理组张华老师指出上课动笔的重要性，要求落实到笔头，以课堂小测全面检测学生知识掌握情况。化学组陈静老师明确从“四个方面”入手，重视基础知识、解题方法、答题规范与答题速度。生物组潘红老师提出“小测+讲评整理+知识体系构建+基础知识记忆”的复习课堂模式。政治组王凌秋老师认为期末复习必须明确侧重点，突出“易混、易考、易错”知识点。地理组宋玲老师强调知识点全面覆盖。历史组纪娟老师针对高一学部新学情打造“温故知新+知识线索串联+集中背诵+做题训练”复习课堂。

随后，刘杰主任指出，各学科需要注意设置分层任务，考虑不同层次学生的复习需要；鼓励进行滚动反馈，多次落实基础知识；复习过程不断打磨学案；课堂严格管理督导。

最后，林罗军副校长和王华玉副校长进行指导性发言。王校长指出期末复习期间必须研究学生，减压增效；研究老师，精细打磨示范课；学部携手同心，助力高一学子开创辉煌。林校长指出各组长可针对期末复习彼此借鉴，挖掘共性具体措施，根据本届学生特点不断完善复习计划，强化基础、控制试题难度，重视智学网的使用，利用大数据为学生把“脉”。