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威海一中“四创举措”打造过硬党支部
2017-11-02 10:15:31   

一名党员一面旗,一个支部一堡垒。党员队伍和党支部建设状况如何,直接关系到党的创造力、凝聚力、战斗力。基层支部是党的全部工作和战斗力的基础;是我党联系群众的桥梁和纽带;是党在基层组织中的战斗堡垒。加强基层党建,抓好支部是关键。威海市第一中学目前共有六大党支部,根据中共威海市委组织部印发的《以上率下推进过硬支部建设的意见》,威海一中认真查漏补缺,抓好完善提升,以建好队伍,建强支部为目标,突出“规范+特色”要求,围绕教育教学中心,深入推进“创新、开创、争创、创造”的四“创”举措,做好示范引领作用,重点打造我校党组织书记杨彦同志所在的第五党支部,以发挥示范引领、辐射带动作用。现将威海一中第五党支部工作开展情况、特色做法、取得的成效、下步措施等总结如下,进一步发挥第五代党支部战斗堡垒作用,不断增强党支部的凝聚力和战斗力。

一、工作开展情况

根据《以上率下推进过硬支部建设的意见》中列出的过硬党支部建设五大项,29条具体标准,威海一中第五党支部认真开展各项工作。根据上级要求,我校制定《威海一中关于建设过硬党支部的具体标准》和《威海一中党支部党建工作目标管理考核办法》,发挥第五党支部在威海一中的排头兵的作用,推进过硬党支部建设。

1.组织健全、设置合理。威海一中第五党支部现共有37名党员,经选举产生娄启明同志任第五党支部书记,李付海任组织委员,宋庆柱任宣传委员,林乐涛任纪检委员。第五党支部根据党员工作职责、兴趣爱好、职业专长和地域分布等,划分成两个党小组,第一党小组共19名党员,组长由党员滕美丽担任,第二党小组共18名党员,组长由党员张兴辉担任。第五党支部按期换届选举,目前是该任期的第二年。

2.班子齐备、坚强有力。第五党支部书记娄启明同志整治素质高、管党治党能力强、干事创业能力强、凝聚人心能力强。第五党支部全体党员之间一律以同志相称,在支部书记娄启明同志的带领下,认真贯彻执行上级决策部署,定期以适当方式向支部汇报思想和工作情况,自觉接受支部的管理和监督。支部成员职责明确、团结协作、互相支持,每月召开一次支部委员大会,研究支部工作,解决存在问题,并定期向党员大会报告工作。党支部领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展经常性谈心谈话,坦诚相见,交流思想,交换意见。第五党支部书记娄启明同志每年与普通党员进行谈心谈话,并做好谈话记录。制定并落实民主集中制制度,凡属重要事项都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,集体研究讨论作出决定,并及时向上级党组织请示报告。

3.制度健全、运行规范。坚持发展党员标准,始终把政治标准放在首位,履行发展党员程序,注重加强对入党积极分子、发展对象的培养、教育和考察。对2016年以来贯彻《细则》情况开展自查,严肃查处“近亲繁殖”“人情党员”“关系党员”“带病入党”等违规违纪问题,坚持全程公示、全程审查、全程记实,落实发展党员程序要求,严守发展党员纪律,提高发展党员质量。认真落实“三会一课”制度,按照要求,每季度召开一次支部党员大会、每月召开一次支委会、每月召开一至两次党小组会;每季度上一次党课。并根据上级要求,并结合上级要求,适时加入向黄大年学习、“知灯塔、学灯塔、用灯塔”等主题党日活动。在主题党日活动中,第五党支部每次都会安排1-2名党员作主题发言,鼓励党员在活动后撰写心得体会,提升政治觉悟。同时制定“三会一课”计划,并报学校党委备案。建立完善党员组织关系定期排查制度,设立党员组织关系台账。根据上级要求,6月中旬前,第五党支部完成建立了《党员不合格表现负面清单》,强化党员纪律意识、规范个人言行、加强自我约束,更好地发挥党员的先锋模范作用。组织党员逐一对照、开展“党性体检”,通过自己找、党员议、支部点等方式,使每名党员找准自身问题和努力方向。对“口袋党员”“空挂党员”“失联党员”,处理处置及时到位。落实全面从严治党要求,坚持把纪律和规矩挺在前面,每年组织党员领导干部排查 1 次岗位廉政风险点,并列出负面清单。党员干部带头严格执行中央八项规定精神,严格落实个人重大事项报告制度。支部如实向上级党组织反映党员的思想、作风和工作情况,以及党员领导干部参加所在党支部组织生活情况,遇有重大情况及时报告党费管理规范有序。第五党支部党费认真落实《关于党费收缴工作专项检查中清理收缴的党费使用有关问题的通知》,严格党费交纳标准,由第五党支部两位组长负责收取,设立党费专用账户,定期公示党费收支情况,严格按照标准按时足额收缴党费,准时将所收党费存入党委指定的银行帐户,从未出现拖交、欠交、不交、漏交、截留、挪用现象。第五党支部每半年召开一次组织生活会,会前广泛听取意见、深入谈心交心,会上认真查摆问题、深刻剖析根源,严肃开展批评与自我批评,明确整改方向,会后逐一整改提升。落实双重组织生活制度,党员领导干部在参加民主生活会的同时,参加所在党支部的组织生活会。建立党员电子身份信息,充分利用“灯塔-党建在线”综合服务管理平台,对党员的信息进行采集、录入,同时采取了线上发布教程、线下专人指导下载的同步模式,集中组织党员学习。第五党支部建立健全党建信息收集、处理、发布、推送工作机制,建立“威海一中第五党支部群”QQ群,及时将上级可以公开的文件在群里公示并做好系统梳理,提高党务工作的办事效率。积极做好党建带群建工作,落实基层组织活动场所与群团组织共享共用,在第五党支部委员的带领下,第五党支部党员积极进取,在优质课、“一师一优课”、微课、论文等方面取得了优异的成绩。

4. 保障到位、措施有力。建立完善规范的台账,目录明、归类清、资料齐、易查询。完善第五党支部工作记实制度,将支部基本情况、开展党的组织生活情况、发展党员情况、党员学习教育情况等及时准确、完整规范记录,各项工作都有影像化记录。

5. 作用突出、形象彰显。今年,威海一中第五党支部选举滕美丽、张兴辉两位同志为优秀党员,发挥模范带头作用,在组织生活会中分享个人事迹,带头弘扬正气。完善党员日常评价激励机制,根据党员现实表现得分情况,进行表扬、帮教或者处置。

二、特色做法

在打造过硬党支部时,威海一中第五党支部以建好队伍,建强支部为目标,突出“规范+特色”要求,围绕教育教学中心,深入推进“创新、开创、争创、创造”四“创”举措,做好示范引领作用。

第一,“创新”学习方式。推动新常态下新发展,展现新形势下新作为,思想政治建设管方向、管根本。只有坚持不懈抓实抓好思想政治建设,我们的各项事业才能沿着正确方向开拓前进。威海一中党委书记杨彦同志所在的党支部即为第五党支部,杨彦同志带头学习研讨,带头讲党课解释疑惑,形成整体联动的总体效应。同时,采取学习与研讨相结合的方式提高学习效率。为确保第五党支部广大党员能够深入领会《“三会一课”制度》《民主评议党员制度》《民主集中制度》《党费收缴管理制度》等,第五党支部坚持每月收取两次学习日志,每月的主题党日活动还要采取分享的形式,讲理论、说实践、谈感悟、理经验,改变以往“一人讲、众人听”的单一学习方式,实现了学习资源共享、学习内容交融、学习效果互促,营造了“人人讲、人人听、人人学”的良好氛围,使广大干部职工成为政治上的“觉悟者”、业务上的“明白人”。

第二,“开创”实践课堂。树立“走下去”、“走出去”的开放式学习理念,搭建社会性、体验式学习平台,采取异地培训、现场观摩、外出参观等形式,积极拓展学习空间。今年,威海一中第五党支部威组织党员赴胶东(威海)党性教育基地参观学习。为保证党员教师全员参与,同时确保正常教育教学活动的顺利进行,党支部通过“威海一种第五党支部群”提前发布通知,要求党员教师做好个人时间管理,提前备好课、调好课,确保学习工作两不误。同时还积极与胶东(威海)党性教育基地办公室取得联系,共同协商拟定了各批次现场参观学习计划,确保参观学习高效有序进行。活动前,为每位党员教师发放了《关于严肃培训纪律进一步加强学风建设“十不准”规定》、各个教学点简介等文字材料,要求党员教师严守纪律,认真学习。活动期间,党员教师先后参观了刘公岛、天福山起义纪念馆、郭永怀事迹陈列馆三个教学点。除此之外,第五党支部还认真落实《关于在职党员干部“进社区解民忧”主题实践活动的通知》要求,积极与奥林社区联系,本着“工作在单位、活动在社区、奉献双岗位”的原则,第五党支部党委委员张凌涛副校长、第五党支部书记娄启明主任率10名党员走进社区,服务基层,启动为社区居民志愿服务活动,促进单位党建与社区党建的深入融合。

第三,“争创”党员先锋。党员带头示范作用,是文明创建的“火车头”。“火车跑得快,全靠车头带。”威海一中第五党支部树立正气典型形象,激发党支部和广大党员的创新活力,增强支部凝聚作用。首先,在第五党支部中树立优秀党员典型。在广泛征求党员和群众意见的基础上,坚持共性与个性相统一的原则,根据行业特点、岗位职责以及党员个人情况,确定岗位争创目标和要求,制定相应的岗位考核细则和岗位竞赛标准。今年,通过第五党支部推选,党员滕美丽、张兴辉两名同志被推选成优秀共产党员,并通过党小组会议集中学习两位党员身上的优秀品质,借助校园网平台宣传,树优秀党员教师典型,带动党群共进,促进第五党支部和本部教学团队的双过硬。其次,发挥“互联网+”党建工作新载体。充分运用“灯塔灯塔-党建在线”以及微信公众号等平台开展身边好党员典型宣传,创新教育党建文化,努力营造风清气正的良好氛围。最后,加强反面警示。健全经常性提醒教育机制,结合谈话、问责等加大提醒和诫勉力度。运用反面典型进行案例分析,筛选了教育领域个别干部违反八项规定和“四风”问题的典型案例,印发机关和学校党组织进行集体分析讨论,以案说法,警示支部成员知纪明纪,引导第五党支部全体党员争做合格党员。

第四,“创造”过硬业绩威海一中第五党支部积极做好党建带群建工作,落实基层组织活动场所与群团组织共享共用。第五党支部广大党员积极进取,不落人后,在优质课、“一师一优课”、微课、论文等方面取得了优异的成绩。

三、取得的成效

“只有支部班子过硬、党员队伍过硬,才能更好地调动起党支部的主动性和创造性,让党支部成为党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。”在打造第五党支部时,根据《以上率下推进过硬支部建设的意见》,威海一中认真查漏补缺,抓好完善提升,以建好队伍,建强支部为目标,突出“规范+特色”要求,围绕教育教学中心,深入推进“创新、开创、争创、创造”的四“创”举措,取得了以下成效:

  1.支部和谐发展。习近平总书记强调:“办好中国的事情,关键在党,关键在党要管党、从严治党”。威海一中第五党支部按照教育局基层党组织的重点工作,加强党员的教育管理监督工作。对照《发展党员工作细则》情况开展自查,严肃查处“人情党员”“关系党员”“带病入党”等违规违纪行为;建立党员电子身份信息,有效开展党员教育管理服务。划分“党员责任区”,加强党群联系,落实群众监督。严格规范党内组织生活,提高民主生活会质量,严格履行民主生活考勤制度及党员读书笔记定期检查制度。在民主生活会上,每一名党员都能对照自己的工作生活,进行深刻的批评与自我批评,大家都本“惩前毖后、治病救人、知无不言、言无不尽”的原则,虚心交换意见,广开言路,形成了一个团结向上、富有战斗力的集体。

  2.推动教职工整体素质的发展。学校的发展在于教师,教师进步则学校进步。第五党支部以提高教职工队伍整体素质为目标,以加强师德师风建设为重点,以学习习近平系列重要讲话为主要内容,加强思想政治教育和师德规范教育,树立为人师表、爱生敬业的师德。以争当威海文明市民活动为平台,第五党支部组织党员教师带上红袖标,走上街头维持交通秩序,提醒威海市民文明出行、礼让斑马线、文明上下车。借“校园十佳”教师的推荐和评选活动,开展课堂教学比赛,在教职工中营造争优创先的氛围,推动学校教学质量的不断提升。利用班队活动、社会实践活动,进一步增强全校师生提升教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性和坚定性。

3.发挥党员模范带头作用。第五党支部细化分解任务,认真履行工作责任,将“两学一做”学习活动抓实、抓细、抓好,按照教育局基层党组织重点工作部署,认真执行党内“三会一课”制度,加强党员学习,拓宽学习思路,创新学习方法,坚持集中学习和党员自学相结合。保证重要内容集中学,日常安排必须学。定期调阅,及时批改,查找问题,认真整改。加大检查监督,重点对规定的篇目、规定的内容进行检查,保证党员学习落到实处,保证党员思想有转变。用学习指导党员教师的教育教学,在教学中发挥党员模范带头作用,通过优质课比赛,让全体教师看到党员的模范带头作用,感受到党员的实力存在,加倍努力向党员看齐,在全体教师中形成比赶超的大好局面,推动学校教育教学的发展。

四、下步措施

1.提高组织生活的实效性。活动的创新需要大家共同的努力,通过挖掘支部的创新能力,增强活动的多样化、开放性。例如,上党课,可以采取全体党员轮流上党课的活动方式。支部和支部之间可以组织联谊活动,比如说开展一些义工劳动、体育竞赛、文艺汇演、知识问答赛等活动,既增进支部党员之间的交流往来,又激发党员参与活动的热情。总之,通过不同的活动方法,起到对党员教育的综合效果,提升组织生活质量,这样才能更好的发挥活动的作用。

2.规范党组织生活,按照要求定期召开党日活动。建立健全“三会一课”制度,确保党组织各项基本制度落地生根;组织生活不仅要贯穿上级布置的任务,还要注重结合支部自身情况,开展各项与本支部工作密切相关的实际活动。同时还要注重活动期间各类资料的收集和归档。

3.加强党员管理,全面提高党员素质。一支好的党员队伍,需要大家的共同努力,一方面党组织要增加大家共同学习的次数,另一方面党员自身要加强党性修养,牢记党的宗旨,明确自己的职责。通过党员率先带头,可以影响带动身边的人,促进大家的共同进步和发展。让党员学会从我做起,学习生活中刻苦努力,文化活动中身先士卒,提高自己的同时就是提高别人。时刻铭记自己党员的身份,为集体、为社会贡献出一份力量。

  4.建章立制,夯实流动党员管理。流动党员要严格要求自己,可采取不同的方式,比如通过互联网、支部微信群、qq群等方式积极参加所在党组织的活动,每月按时交纳党费,做好学习笔记;流动党员要主动通过适当方式与支部保持联系,每月汇报一次在外的思想、生活、工作、学习情况,提高党性意识。

 

 

威海市第一中学

2017年10月19日

 


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