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今天，我要把对老师的感念，送给我高一时不比我们大多少的漂亮聪明的数学老师——吴文静。
吴老师大概是去年大学毕业，今年是她参加工作的第二年，我们算是同一个年龄段。同一个年龄段的我们，课上是师生，课下是好友。好友而言，我们有更多的共同语言，更相仿的兴趣爱好，更自由的交往；师长而言，吴老师对我有三恩。
一恩，是吴老师给我的课堂之外的知识。从上学开始，数学就是我最头疼最为难的学科，别人一打眼就能解出来的题，我偏偏就明白不了，错题本上整理多次的重点题型，再做同类型总还是有这样那样的问题。上了高中，数学更成为我的短板，问题也越来越多。但是吴老师对我非常有耐心，一遍遍为我讲解问题，甚至变换思路，换多种方法，直到我明白为止。每次我去办公室请教问题，老师为我解答了疑惑之后，总是会看看我卷子上其他的问题，一个一个地问，这个会了没有，那个会了没有，次次如此。
印象最深的是有一次在食堂就餐，手上还拿着一张卷子瞅，吴老师从旁边走过，看见我在看数学卷子，立刻就过来问我是什么题不会，当场就开始讲解起来，把饭堂当成了教室，恨不得把筷子也变成笔来用。
二恩，是吴老师教给了我知识之外的道理。说实话，从高一开始我就对这个刚刚毕业的老师带着点怀疑：这个老师刚刚毕业，能教好吗？她会不会因为经验不足漏掉什么重要的知识点？想到这些，我现在感到十分的惭愧，吴老师给我们归纳的题型，清晰明确，条理清晰，逻辑清楚，考虑到我们的计算能力差，她就会为我们一步一步进行演算推导直到最后的答案写出来为止。
吴老师的备课本总是满满当当的，卷子学案也一直都有拓展和归纳，我也常常看到她从这个教室跑那个教室去听课观摩学习。吴老师用亲身行动告诉我，年龄、经验并不是最重要的，最重要的是我们的态度，我们的努力，不能因为外在的条件，就放松对自己的要求。事实上吴老师不仅没有因为她的经验不足而放松对自己要求，反而要求自己做到更好。反观我自己，常常以这个题老师没讲那个题忘了为由，为自己出错开脱。现在想来，实在是对不起老师。
三恩，是吴老师给我的课堂以外的鼓励。吴老师经常提醒我成绩上的波动，每次月考成绩出来之后，她都会把我叫到办公室给我分析月考成绩，提醒我应该加强的薄弱学科，勉励我对每一科都积极应对，不要放弃。当我物理考了六七十分的时候，她就略带点自嘲地说，我都能学会，你也肯定能学会的。当我语文考了全班最高时，她也绝不吝啬对我的赞美，甚至还说出佩服我这样的话来，这简直比任何的奖励都更令人激动。
一年的时间，吴老师对的帮助和鼓励，一点一滴都留在我的记忆里，从未曾淡去。吴老师用她的温柔、细腻，让我体会到数学的美，让我感受到了数学的温度和可爱。
谢谢您，吴老师！