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青年教师是学校的储备力量，青年教师的成长进步，是学校教育教学的长足发展的不竭动力。为进一步加强青年教师队伍建设，提高青年教师的教学水平和业务素养，威海一中于近期在录播教室开展了青年教师汇报课活动。全体新入职教师以及第一年任教本年级的16位青年教师进行了汇报课展示，学校领导、学部主任、学科组长、备课组长及相应学科教师参与听评课。

汇报课前，各学科青年教师在结对师傅和备课组长的帮助下，深研教材，精心备课，认真制作课件，通过试讲打磨不断完善教学设计，最终呈现出了一节节流畅自然、精彩高效的课堂。

青年教师不仅充分准备自己的汇报课，还积极进行跨学科听课、互相学习，认真反思。汇报课过程中，备课组长解读课堂教学环节，学科组长从教学设计、课堂组织、教学效果等方面对汇报课给予了全面评价。在肯定青年教师课堂优点的同时，也针对课堂教学活动中存在的不足进行了深刻的剖析，提出了有针对性的改进措施。

在青年教师汇报课总结会上，青年教师代表王国力老师结合两年多的成长历程，从心态、学习和业务方面分享了自己的成长感悟；从本次汇报课的课题选择、目标确立、情境创设、素材的获取和加工等方面分享了授课感悟；从管理方法和内容安排方面分享了课堂管理的做法。

科研处孙丽丽副主任用视频回顾了16节课，从教师素养、学科教学和学生表现三方面总结青年教师汇报课的亮点；从课堂管理、学科教学和职业规划三方面提出建议，希望青年教师继续努力，在专业和管理上快速成长。

林罗军副校长首先对本次活动中青年教师们的表现予以肯定，对王国力老师的分享给予赞扬。然后，林校长从一堂好课的四个层次谈起，对16节青年教师汇报课进行点评，以目标和提问为例，深入分析如何让课堂有“神”且有效，从关爱学生和家校沟通等方面，指导青年教师如何利用自身优势做好学生管理工作。

此次活动的开展，不仅展现了青年教师良好的教育教学风貌，也为青年教师搭建了一个相互学习、相互交流的平台，助力青年教师尽快成长为学校教育教学的主力军。希望青年教师在成长路上坚守初心，砥砺前行，在教研中不断成长。